Cette formation vise à pouvoir intégrer la démarche clinique d’Evidence Based Practice à la prise en charge en aphasiologie. Elle cible les aspects pratiques de l’EBP qui pourront être appliqués aux différents temps de la prise en charge (pose d’hypothèse diagnostique - évaluation - plan de soin - traitement - mesure de l’efficacité de l'intervention). Tout au long de ces 4 jours de formations, nous vous présenterons des outils cliniques directement utilisables au cabinet.   

A l’issue de la formation, la/le stagiaire sera capable de :

• Choisir et utiliser les outils existants pour évaluer les troubles du langage acquis selon une démarche EBP
• Élaborer et argumenter le diagnostic orthophonique de troubles langagiers selon une démarche hypothético-déductive
• Établir un plan thérapeutique et des traitements individualisés
• Choisir, adapter et utiliser les techniques d’intervention selon le patient
• Choisir et construire des mesures pour évaluer l’efficacité du traitement