Langage et cognition dans les pathologies neurologiques de l’adulte : évaluation et rééducation

Formateur: Joffrey TRAUCHESSEC

Objectifs de la formation

A l’issue de la formation, la/le stagiaire sera capable de :

• Evaluer avec des outils récents et validés les troubles cognitifs dans les affections neurologiques et neurodégénératives de l’adulte
• Evaluer avec des outils récents et validés les troubles du langage dans les affections neurologiques et neurodégénératives de l’adulte
• Elaborer un diagnostic orthophonique des troubles cognitifs et langagiers chez l’adulte
• Etablir un plan thérapeutique et de prise en soins
• Mettre en place des techniques d’intervention et de prise en soins des troubles cognitifs et langagiers chez l’adulte

Objectifs pédagogiques

• S’approprier les concepts théoriques et cliniques sur la cognition et le langage chez l’adulte
• Connaître les atteintes cognitives et langagières dans les affections neurologiques de l’adulte
• Intégrer la démarche d’évaluation intégrative dans le bilan orthophonique de l’adulte
• Maîtriser la passation et la cotation des outils d’évaluation de la cognition et du langage selon les profils de patient
• Etablir des liens entre la plainte, le quotidien du patient et les résultats aux évaluations
• Etre capable d’analyser des études de cas
• Savoir prendre en charge les troubles de la cognition et du langage dans les affections neurologiques de l’adulte
• Connaître les différents moyens de prise en soins du patient

Cette formation se décompose en 3 modules de 2 jours : les 2 premiers modules seront consacrés à l’évaluation des troubles du langage (production et compréhension) et l’évaluation des troubles neurocognitifs (mémoires, attentions, fonctions exécutives). La rééducation (outils, techniques) et des études de cas seront abordées lors du 3ème module.

Télécharger le programme de la formation 2021

La formation est éligible au FIFPL uniquement

Le format ne permet pas une prise en charge DPC.