Orthophoniste, spécialiste des troubles acquis du langage et des maladies neurodégénératives.
Orthophoniste depuis 2003, Antoine Renard associe depuis plus de vingt ans pratique clinique, recherche et enseignement universitaire en neuropsychologie du langage. Ses intérêts portent notamment sur les aphasies primaires progressives, les troubles du langage dans les maladies neurodégénératives, leur évaluation et leur prise en soin dans une perspective cognitive et fonctionnelle.
Son activité clinique en libéral à Amiens est dévolue à l’évaluation et à la prise en soin des patients et leurs proche. Cette expérience de terrain nourrit une réflexion approfondie sur les profils langagiers, le diagnostic différentiel et les choix thérapeutiques, en particulier lorsque les troubles évoluent dans le temps.
Son parcours universitaire témoigne d’un engagement marqué dans la recherche. Titulaire d’un master 2 recherche en neuropsychologie et neurosciences cliniques, il poursuit actuellement un doctorat en sciences psychologiques et de l’éducation à l’Université de Liège, consacré à la création d’un outil PROMs sous la forme d'un inventaire des troubles acquis du langage et de la communication, sous la direction du professeur Steve Majerus.
Auteur de publications scientifiques et de chapitres d’ouvrages spécialisés, il a notamment contribué aux travaux sur la batterie GréMots qui est l'outil actuel de référence de l’évaluation du langage dans les maladies neurodégénératives et les approches cognitives des aphasies progressives. Il participe également à des groupes de recherche francophones et internationaux, et est membre du bureau de la Société de neuropsychologie de langue française et du réseau International des orthophonistes s'intéressant à l'APP.
Son expérience pédagogique d'enseignement tant en formation initiale que continue et sa participation régulière à des congrès nationaux et internationaux apporte une vision transversale des questions d'enseignement et de dissémination des connaissances afin d'aligner les pratiques cliniques avec les dernières connaissances scientifiques.
Il enseigne la neurologie, l’aphasiologie, l'évaluation et la prise en soin des troubles du langage dans plusieurs cursus universitaires d’orthophonie et de neuropsychologie. Depuis de nombreuses années, il intervient également en formation continue auprès des orthophonistes et médecins (DIUMA2), notamment sur l’évaluation et la prise en charge des aphasies primaires progressives.
Sa démarche pédagogique : articuler les modèles théoriques, les données issues de la recherche et les réalités de la pratique clinique. Avec une attention particulière aux profils parfois complexes des patients et à la pertinence des décisions thérapeutiques : en neurologie, le langage ne se résume jamais à une simple liste de mots.
« L'orthophoniste occupe une place centrale tant dans l'optimisation du processus diagnostique que de la prise en soin du patient et de ses proches et ce dans un unique but : leur qualité de vie » — REFERENCE CITATION
Retrouvez Antoine RENARD, dans l'épisode 1 de notre podcast HODOTOPIE.